Wirtschaftskompetenzstudie

Ökonomische Kompetenzen Jugendlicher in Baden-Württemberg

Insgesamt 2.333 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 und 10 an allen allgemeinbildenden Regelschulen sowie der Klasse 11 des Gymnasiums wurden im Jahr 2016 befragt, um die ökonomischen Kompetenzen der Jugendlichen und ihre Einstellung zu Wirtschaftssachverhalten zu erfassen und miteinander in Verbindung zu bringen.

Die Ergebnisse dieser Zeitpunkterhebung zeigen ein differenziertes Bild über den Stand der ökonomischen Kompetenzen in den Abschlussklassen der Sekundarstufe I und den elften Klassen des allgemeinbildenden Gymnasiums.

Die Ergebnisse der Zeitpunkterhebung wurden 2018 unter dem Titel Ökonomische Kompetenzen Jugendlicher in Baden-Württemberg veröffentlicht (ISBN 978-3-89929-352-4).