Würth Bildungspreis

Schuljahr 2022/2023

Die Preise und Urkunden überreichte die Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Sandra Boser MdL gemeinsam mit den Vorständen der Stiftung Würth, Herrn Johannes Schmalzl und Maria Würth in feierlichem Rahmen. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Preise und Urkunden für ihr außergewöhnliches Engagement bzw. für die Verwirklichung ihrer innovativen Projekte.

Wir danken allen teilnehmenden Schulen ganz herzlich und gratulieren zur Auszeichnung mit dem Würth Bildungspreis:

1. Preis

Gemeinschaftsschule Neubulach:

„Schul-Merch GMShop“

Die gemeinsame Vision der Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsschule Neubulach war es, Schul-Merchandise-Artikel im Design der eigenen Schule auf den Markt zu bringen. Die Produktpalette besteht aus T-Shirts, Hoddies, Fanschals, Mützen, Blocks, Kugelschreiber und Tassen. Neben den regelmäßigen Verkäufen und Sonderverkaufsaktionen („Donnerstag ist Gönn-dir--Tag“) weiteten sie ihren Vertrieb auf einen eigenen Online-Shop aus. Ein großer Verkaufserfolg war das von den Kunden gewünschte Themen-Special rund um den „Star-Wars-Tag“ am 4. Mai 2023. Vom Gewinn des „GMShops“ werden die Patenkinder der Schule in Indonesien und Thailand unterstützt.

2. Preis

Merian-GMS Dußlingen:

„Schulgarten mit integrativem Konzept auf drei Säulen“

Die Schülerinnen und Schüler der Merian-Gemeinschaftsschule setzen auf Nachhaltigkeit und bewirtschaften einen Schulgarten. Für die Finanzierung ihres Projektes verkauften die Schülerinnen und Schüler Obst und Gemüse aus ihrem Garten sowie auch selbst hergestellte Artikel wie beispielsweise Apfelkekse, Badesalz oder Seife. Ein Experte der landwirtschaftlichen Marktstrukturförderung des Regierungspräsidiums Tübingen unterstützt das Gärtnerteam, das die Produktpalette stetig optimieren möchte und sich als nächsten Schritt auf den Verkauf von Kräuterprodukten aus dem neu gebauten Beet und Gemüsepizza aus dem neu angeschafften Pizzaofen vorbereitet.

3. Preis

Drais-Gemeinschaftsschule Karlsruhe:

„Draisbeet“

„Wir bauen Hochbeete“ – Die Schülerinnen und Schüler der Drais-Gemeinschaftsschule Karlsruhe produzieren eigenverantwortlich Hochbeete und ermöglichen Menschen damit das Gärtnern auch auf kleinen Flächen. Jedes „Draisbeet“ wird von den verantwortlichen Achtklässlerinnen und Achtklässlern selbst designed, produziert und vertrieben. Anders als im konventionellen Baumarkt werden die Beete an individuelle Wünsche von Kundinnen und Kunden angepasst und es wird auf nachhaltige Rohstoffe und hohe Qualität geachtet. Die Schülerinnen und Schüler werden durch den gemeinsamen Gedanken motiviert, Selbstständigkeit zu erlernen.

Kategorie Digitales

Friedrich-List-Gymnasium Asperg:

„Educlothing – From Education to Clothing“

Die Schülerinnen und Schüler des Friedrich-List-Gymnasiums Asperg gestalten Schulkleidung und Accessoires für den Schulalltag. Der neu gegründete „FLG-Shop“ bietet eine vielfältige Produktpalette mit verschiedenen Marketingaktionen, wie beispielsweise einer Modenschau, womit die Schülerinnen und Schüler viele Kunden überzeugten und ihre für das Schuljahr gesteckten Ziele weit übertrafen. So verkauften sie anstatt der anvisierten 150 Artikel im Laufe des Schuljahres 2022/2023 insgesamt 209 Artikel.

Kategorie Europa

Gustav-Schönleber-Schule Bietigheim-Bissingen:

„Donaudelta-Reise“ – Ein Familienspiel

Mit der „Donaudelta-Reise“ entwickelten die Schülerinnen und Schüler der Gustav-Schönleber-Schule aus Bietigheim-Bissingen ein Brettspiel für Jung und Alt. In Kooperation mit Spieletestern, einer Grafikerin und Partnerinnen und Partnern aus allen Donauländern optimierten sie den ersten Entwurf des Spiels und Experten des Donauschwäbischen Zentralmuseums und unterstützen die Marktanalyse. Eine Sammelaktion von gebrauchten Würfeln unterstreicht das ökologische Bewusstsein und brachte den Schülerinnen und Schülern durch kreatives Marketing viel Aufmerksamkeit für ihr Vorhaben.